中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊 |
| 全国新课程研究学术指导委员会专家组成员（排名不分先后） |
| 田慧生 中央教育科学研究所研究员 博士生导师 |
| 肖 川 北京师范大学教授 博士生导师 |
| 伍新春 北京师范大学教授 博士生导师 |
| 崔允漷 华东师范大学教授 博士生导师 |
| 季 浏 华东师范大学教授 博士生导师 |
| 吴刚平 华东师范大学教授 博士生导师 |
| 雷 实 华中师范大学教授 |
| 郭元祥 华中师范大学教授 博士生导师 |
| 王嘉毅 西北师范大学教授 博士生导师 |
| 陈时见 西南师范大学教授 博士生导师 |
| 靳玉乐 西南师范大学教授 博士生导师 |
| 陈旭远 东北师范大学教授 博士生导师 |
| 熊 梅 东北师范大学教授 博士生导师 |
| 余文森 福建师范大学教授 博士生导师 |
| 刘良华 华南师范大学教授 博士生导师 |
| 吴永军 南京师范大学教授 博士生导师 |
| 彭运石 湖南师范大学教授 博士生导师 |
| 王北生 河南大学教育学院教授 博士生导师 |
| 李晓东 深圳大学师范学院教授 博士生导师 |
| 李臣之 深圳大学师范学院教授 博士生导师 |
| 《新课程研究》杂志社协办单位 |
| 湖北省荆州市教育科学研究院 |
| 湖北省黄冈市教育科学研究院 |
| 上海市华大教育研究所 |
| 江西省上饶市教学研究室 |
| 安徽省安庆市教育科学研究所 |
| 湖北省十堰市教育科学研究院 |
| 河南省南阳市教学研究室 |
| 安徽省铜陵市教学研究室 |
| 湖北省天门市教学研究室 |
| 江西省赣州市教学研究室 |
| 江西省吉安市教学研究室 |
| 湖北省恩施州教育科学研究所 |
| 湖北省随州市教学研究室 |
| 湖北省潜江市教育科学研究所 |
| 湖南省衡阳市教育科学研究所 |
| 湖北省仙桃市教育科学研究院 |
| 湖北省宜昌市教学研究中心 |
| 江苏省连云港市教学研究室 |
| 湖北省孝感市教育科学研究院 |
| 贵州省贵阳市教育科学研究所 |
| 湖北省襄樊市教学研究室 |
| 长江职业学院 |
| 武汉职业技术学院 |
| 武汉船舶职业技术学院 |
| 襄樊职业技术学院 |
| 仙桃职业学院 |
| 湖北职业技术学院 |
| 荆州职业技术学院 |
| 武汉软件工程职业学院 |
| 武汉铁路职业技术学院 |
| 黄冈职业技术学院 |
| 十堰职业技术学院 |
| 恩施职业技术学院 |
| 咸宁职业技术学院 |
| 随州职业技术学院 |
| 三峡职业技术学院 |
| 湖北财税职业学院 |
| 江汉艺术职业学院 |
| 武汉工程职业技术学院 |
| 湖北交通职业技术学院 |
| 湖北水利水电职业技术学院 |
| 武汉电力职业技术学院 |
| 武汉交通职业学院 |
| 武汉警官职业学院 |
| 鄂东职业技术学院 |
| 湖北国土资源职业学院 |
| 湖北中医药高等专科学校 |
| 海南职业技术学院 |
| 武汉铁路局职工教育培训中心 |
| 中国中学生作文大赛湖北赛区评审委员会成员（排名不分先后） |
| 王先霈 原湖北省作家协会主席、华中师范大学教授、博士生导师 |
| 刘九洲 华中师范大学教授、新闻学院院长、湖北省高考语文阅卷大组长 |
| 秦训刚 湖北省中语会副理事长、省教研室中学语文室主任、特级教师 |
| 黄运全 湖北省作家协会党组书记、常务副主席 |
| 方 方 湖北省作家协会主席、专业作家 |
| 程远斌 湖北省作家协会党组副书记、副主席 |
| 梁必文 湖北省作家协会副主席、湖北省文学艺术界联合会副主席 |
| 李武育 湖北省作家协会副主席 |
| 熊召政 湖北省文学艺术界联合会副主席、专业作家 |
| 池 莉 湖北省文学艺术界联合会副主席、武汉市文联主席、作家 |
| 刘益善 湖北省作家协会副主席、《长江文艺》杂志社社长、主编 |
| 陈应松 湖北省作家协会副主席、专业作家 |
| 董宏猷 湖北省作家协会副主席、武汉市作家协会主席、作家 |
| 刘继明 湖北省作家协会副主席、专业作家 |
| 刘良华 华南师范大学教授 博士生导师 |
| 徐 鲁 湖北省作家协会副主席、作家 |
| 蒋红森 湖北省教学研究室中学语文室副主任、湖北省中语会秘书长 |
| 朱长华 武汉市教科院教研室主任、语文特级教师 |
| 易助炎 咸宁市教科院副院长 |
| 吴 江 鄂州市教研室教研员 |
| 黄建军 黄冈市教科院语文教研员 |
| 胡振刚 《高中生学习》执行主编 |
| 龚晓琳 特级教师、水果湖高级中学 |
| 魏巨亮 教研组长、水果湖高级中学 |
| 朱圣权 特级教师、武汉市十九中 |
| 胡明道 特级教师、华中师范大学特聘教授、享受武汉市政府津贴 |
| 严育开 特级教师、华中师大一附中 |
| 周文涛 特级教师、华中师大一附中 |
| 靳立鸿 特级教师、武汉市十四中 |
| 杨崇国 特级教师、襄樊五中 |
| 费新岸 特级教师、黄石二中 |
| 吴平安 特级教师、洪山高中语文组长 |
| 王先海 特级教师、武汉市第四中学 |
| 王德先 特级教师、荆州中学 |
| 崔 雁 特级教师、武昌实验中学 |
| 程良焱 特级教师、江夏区一中、武汉市直管专家 |
| 戢运宏 特级教师、郧阳高中 |
| 胡国华 高级教师、 华中师大一附中 |
| 彭长才 高级教师、水果湖一中 |
| 黄 谛 高级教师、黄石市十六中校长 |
| 部 门 | 联系E-mail | 联系电话 |
| 《少年作家》编辑部（主任） | hbsnzj-zjh@yahoo.cn | 027-51519858 |
| 《少年作家》编辑部 | hbsnzj-bjb@yahoo.cn | 027-51515523 |
| 中国中学生作文大赛湖北赛区 | hbzwds@163.com | 027-51515515 |
| 全国青春男女生创作大赛 | hbsnzj-czds@yahoo.cn | 027-51515515 |
| 全国少年作家创作大赛办公室 | hbsnzj-wxzx@yahoo.cn | 027-51515515 |
| 湖北省少年作家协会秘书处 | hbsnzj-xh@yahoo.cn | 027-51515533 |
| 《高考满分作文》编辑部 | hbsnzj-gkzw@yahoo.cn | 027-51519128 |
| 《中考高分作文》编辑部 | hbsnzj-zkzw@yahoo.cn | 027-51519128 |
| 《少年作家》专刊部 | hbsnzj-zkb@yahoo.cn | 027-51519128 |
| 湖北少年作家创作培训中心 | hbsnzj-pszx@yahoo.cn | 027-51515528 |
| 新课程研究编辑部（主任） | bjb@xkcyj.com | 027-51515512 |
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| 新课程研究（旬刊） | 青春男女生（旬刊） |
| 国际标准刊号：ISSN1671-0568 | 国际标准刊号：ISSN1674-067X |
| 国内统一刊号：CN42-1778/G4 | 国内统一刊号：CN42-1751/C |
| 全国邮发代号及单价： | 全国邮发代号及单价： |
| 《基础教育》月刊38-345,18元 | 《少年作家》月刊38-412,6元 |
| 《职业教育》双月刊38-363,18元 | 《妙语》月刊38-406,6元 |
| 《高等教育》双月刊38-267,18元 | 《许愿草》月刊38-413,6元 |
| 《教师教育》月刊38-433,18元 | 《高考满分作文》年刊38-268,20元 |
| 出版信息：高考满分作文专刊征订中…… |
有人说，一考定终身，那就是高考。
有人说，一文定成败，那就是高考作文。
《少年作家》编辑部集合名校名师打造的这辑高考满分作文专刊，精选2008年近百篇满分作文，按各地试题分类，篇篇附有阅卷老师或名校名师的点评。同时，综合评析高考作文命题规律与阅卷评分尺度，高度把握高考作文脉搏与走势，深度探讨高考作文技巧与高分规律。
《高考满分作文》为年刊，每年一册，单价：20元。
你可以到当地邮局订阅，邮发代号：38-268。
也可以汇款到少年作家编辑部直接邮购。地址：武汉市武昌区黄鹂路39号省出版局14楼少年作家编辑部，邮政编码：430077
欢迎学校集体订阅。咨询电话：027-51516158 027-51516159 | | |
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| 主办：湖北省教研室、湖北省文明办、共青团湖北省委、湖北省作家协会、湖北省学生联合会、长江出版集团 |
| 历届中国中学生作文大赛湖北赛区暨湖北省中小学生作文大赛赛题及写作辅导 |
| 第四届中国中学生作文大赛暨湖北省中小学生作文大赛（2008-2009）赛题及写作辅导 |
大赛主题：用爱点亮人生
第四届中国中学生作文大赛湖北赛区暨湖北省中小学生作文大赛（2008-2009）参赛题目分小学组（10题）、初中组（22题）和高中组（23题），请参赛者根据自己所在组别自行选题作文。
小学组（共10题）（每篇作文字数要求：三、四年级，400字左右；五、六年级，600字左右。）
（一）命题作文
1．我的爱心日记
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2．火炬的联想
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3．熊猫遇险记（想象作文）
——点击此处查看该题写作辅导
4．特殊的礼物
——点击此处查看该题写作辅导
5．守在电视机前
——点击此处查看该题写作辅导
6．我是你的亲人
——点击此处查看该题写作辅导
7．挥之不去的记忆
——点击此处查看该题写作辅导
（二）半命题作文
8．敬礼，___________！
——点击此处查看该题写作辅导
9．又到________时
——点击此处查看该题写作辅导
10．_______也是一种爱
——点击此处查看该题写作辅导
初中组（共22题）（要求每篇作文800字左右）
（一）命题作文
1．我的爱心日记
——点击此处查看该题写作辅导
2．火炬的联想
——点击此处查看该题写作辅导
3．泪
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4．孔乙己的新生活（故事新编）
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5．阳光总在风雨后
——点击此处查看该题写作辅导
6．熊猫遇险记（想象作文）
——点击此处查看该题写作辅导
7．特殊的礼物
——点击此处查看该题写作辅导
8．守在电视机前
——点击此处查看该题写作辅导
9．我是你的亲人
——点击此处查看该题写作辅导
（二）半命题作文
10．敬礼，___________！
——点击此处查看该题写作辅导
11．又到________时
——点击此处查看该题写作辅导
12．_______也是一种爱
——点击此处查看该题写作辅导
13．一张_______的脸
——点击此处查看该题写作辅导
14．_______那一刻
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（三）话题作文
15．请以“真”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
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16．雪灾、震灾……救灾之路难于上青天！但我们还是勇敢而顽强地打通了道路，走过来了！
请以“路”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
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17．鲜花张开小喇叭，感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。”
请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
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18．有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的。
请以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
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（四）材料作文
19．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
汶川大地震中涌现出无数的“小英雄”，例如“敬礼娃娃”郎铮，“儿歌娃娃”任思雨，“救人男孩”林浩，“英雄小哥哥”张吉万，“灾区小英雄”叶科，“挺住孩子”赵其松，“输液男孩”廖波，“手电筒女孩”邓清清，“微笑女孩”高莹和唐沁，还有稍大一些的“可乐男孩”薛枭，等等，除薛枭、廖波外，年龄都在3—14岁之间。
要求：
（1）你了解他们的事迹吗？如果不太了解，请上网或查阅报纸。
（2）就其中一位、几位、或全部，抒发你的感受，写成一篇文章。
（3）如果你也在灾区，也有跟某位小英雄一样的劫后余生的经历，那就写一篇文章来描述你自己的经历，抒发内心的感悟。
（4）题目自拟，写一篇800字左右的文章。
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20．在四川映秀镇小学教学楼废墟里，人们发现29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子活着，而他已去了。
在德阳市东汽中学教学楼的废墟里，救援人员扒出教导主任谭千秋的遗体，只见他如雄鹰展翅，双臂张开趴在一张课桌上，死死护着桌下的四个学生……
请以“两尊惊人相似的雕像”为题写一篇800字左右的文章。
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21．阅读下面的材料，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
美国总统艾森豪威尔欲举办宴会，发出邀请。著名作家詹姆斯•米契纳收到请柬，写了一封回信。信中说：“亲爱的总统先生，3天前我收到了您的邀请信。然而，遗憾得很，我无法如期践约，原因是我也已答应了我高中老师，出席她同样时间的晚宴，是她教会了我写作。您的宴会有我无我无关紧要，但我的缺席，会令我的老师遗憾。”
总统的答复是：“我理解并赞同你的决定。人的一生会经历十五六任总统，而遇见好老师的机会却很少。你的回答令我难过，但我还是要谢谢你，你说出了很多人的心里话。”
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22．请阅读下列图画及文字，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
已死的母熊
猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水，所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。
要求：
（1）仔细观察这幅漫画，结合上面的文字说明，展开合理想象。
（2）故事完整，情节生动，重点突出。
（3）题目自拟，800字左右。
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高中组（共23题）（要求每篇作文1000字左右）
（一）命题作文
1．火炬的联想
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2．泪
——点击此处查看该题写作辅导
3．挥之不去的记忆
——点击此处查看该题写作辅导
4．读余光中《乡愁》有感
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5．风景这边独好
——点击此处查看该题写作辅导
6．特殊的礼物
——点击此处查看该题写作辅导
7．永不言败
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8．话说捐赠
——点击此处查看该题写作辅导
9．假如生活欺骗了你……
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（二）半命题作文
10．敬礼，_______！
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11．_______那一刻
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12．细节决定_______
有人说“大行不顾细谨”，但也有人认为细节其实很重要。例如有专家说“细节决定健康”。你认为除此之外，细节还能决定什么？请把题目补充完整，然后作文。
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13．_______也是一种爱
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（三）话题作文
14．歌手张明敏曾唱过一首《中华民族》的歌曲，歌词是：“青海的草原，一眼看不完。喜马拉雅山，峰峰相连到天边。古圣和先贤，在这里建家园。风吹雨打中，耸立五千年。中华民族，中华民族！经得起考验，只要黄河长江不断。中华民族，中华民族！千秋万代，直到永远。”
请以“中华民族，中华民族！”为题作文。
——点击此处查看该题写作辅导
15．雪灾、震灾……救灾之路难于上青天！但我们仍然勇敢而顽强地打通了道路，走过来了！
请以“路”为话题作文，自拟题目。
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16．“给予的目的在于获得，这是否是一切交流的原则？”这是法国2001年高中毕业会考作文题之一。请根据这一话题，发表你的见解，题目自拟。
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17．2008年6月6日，温家宝总理在四川绵阳看望受灾的高龄老人时说：“我们的社会就应该尊老爱幼。这样做，孩子们从小就懂得爱心，懂得尊敬老人，在帮助你们的过程中也受到锻炼。这次灾难太大，天塌地陷，但是灾难终将过去，困难终将过去，而人和人之间的友爱精神会永远存在下去。你们看，这个地方是孩子们帮助老人，我刚才去的地方是解放军帮助老人。这样一种精神力量，是我们的财富。有人在，有这种团结互助的精神在，还有什么不可以克服的困难？”
请以“友爱精神”为话题作文，自拟题目。
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18．我国古代先贤们认为：对一个国家、一个民族而言，“多难兴邦”，“无敌国外患，国恒亡”；对个人而言，“生于忧患，死于安乐”，“艰难困苦，玉汝于成”。
请以“忧患意识”为话题作文，自拟题目。
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19．再大的困难与痛苦，除以13亿；再小的力量与快乐，乘以13亿——用这样的算式对待生活中的种种惬意和不幸，你会惊奇地发现：“我始终快乐、幸福，生活真美好！”
用乐观的眼光看生活，读人生，便是智者。
请以“活着，真好！”为话题作文，自拟题目。
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（四）材料作文
20．以下是托尔斯泰关于“爱”的几个观点，对此（或其中一部分）你有什么想法？在你的周围或自己的生活中有没有类似的故事？请自拟题目，写一篇1000字左右的文章。
▲人表达的爱愈多，别人就愈爱他；别人愈爱他，他也更容易去爱别人。爱就是以此方式变成永恒……
▲爱不是能用语言完全表达的，只能用生活的全部来表达它。
▲爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡；两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人分享一个幸福，却有两个幸福。
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21．阅读下面的材料，请以“他曾经是唐山大地震的孤儿”为题，写一篇1000字左右的文章。
张祥青，在2007年凭130亿身价，上榜胡润百富榜第45位，当时他只是一个低调的富豪，直到此次四川汶川地震，他将1亿元捐赠给灾区，人们才了解到他原来是当年大地震的孤儿。
失去父母的关爱，张祥青没有沉沦，他把一切苦难看作老天对自己的眷顾，捡垃圾、卖豆腐、卖废钢、建钢厂……不仅养活了自己，而且创造了百亿财富，回报社会。
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22．“新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕凤池。”
这是清代郑板桥的《题画竹》诗。历来对这首诗的主旨有以下三种不同解读：
（1）表现竹的旺盛的生命力；
（2）展现新老交替无私的爱；
（3）显示老年人的矜持与青年人的谦虚。
请以你认同的意见为中心作文，题目自拟。
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23．据《东方今报》报道，河南漯河市文化路上，一位姑娘专心地沿街捡着垃圾，丝毫不在意路人好奇的目光。她叫张栋，一名留美大学生。她给自己定的“寒假作业”是：每天上街捡一个小时垃圾。
据此材料，自拟题目，写一篇1000字左右的文章。
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| 第三届中国中学生作文大赛暨湖北省中小学生作文大赛（2007-2008）赛题及写作辅导 |
大赛主题：为祖国喝彩，为和谐放歌
一、命题作文：
1.青春因奥运而精彩
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2.人海拾珍话和谐
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3.播种
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4.心中的桃花源
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5.谈自制
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6.在鲜花盛开的地方
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7.中国军团的喜和忧
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8.如果我当家……
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9.假如取消了高考
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10.我们只有一个地球
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11.选秀之我见
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12.永恒的瞬间
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13.带着目标上路
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14.生命·自然·美
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15.夜来风雨声
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16.梦、马术、香港情
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二、半命题作文
17.在_______的那边（大海、路、山……）
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18.像_______那样思考
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19.“和”可以与“平”、“气”、“风”、“合”、“声”、“韵”、“解”……组合成词，请选择一个词，以“说和_______”为题，写一篇作文。
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20.千万别忽视_______的细节
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三、话题作文：
21.以“奥林匹克和真善美”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁、字数不限。
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22.以“我与自然”为话题，写一篇文章，题目自拟，体裁、字数不限。
——点击此处查看该题写作辅导
23.和谐要用美好的心灵来编织。请你用心观察你周围的人和事，叙述一个编织和谐的动人故事，题目自拟，字数不限。
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24.作家刘心武在《从一个微笑开始》一文中写道：“地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人，可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福。”
请结合自己的生活经历，以“从一个微笑开始”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体、字数不限。
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25.有位哲人说得好，数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品，是两个金碧辉煌的世界。数学仅用了十个简单的阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的、真的世界；音乐是用简单的五条线和一些蝌蚪状音符就造出了一个无限的、美的世界。
请你以“简洁”为话题写一篇文章，题目自拟，文体、字数不限。
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26.今年五六月间，太湖蓝藻大规模爆发，造成无锡市自来水因有异味而无法饮用，由此产生广泛而严重的社会影响。现在蓝藻虽已退去，但江苏人民痛定思痛，深刻反思，提出了举全省之力“重塑太湖美”，并制定了切实可行的目标与措施。
阅读以上这段文字，以“蓝藻爆发以后……”为题写一篇文章。
——点击此处查看该题写作辅导
四、材料作文
27.阅读下面这段文字，进行拓展联想，写一篇1000字左右的议论文，题目自拟。
中国的运动员历来是靠大运动量的训练出成绩的。但是，刘翔的成功却不是这样——刘翔的教练员孙海平摒弃了“越练越疲劳，越疲劳越练”的训练模式，而是“减少无谓的训练次数，增加有效的运动负荷”。结果，减少的是运动中的创伤，提高的是实战的成绩。
——点击此处查看该题写作辅导
28.阅读下面的文字，写一篇1000字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：
让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是：最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解，而应该追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。
——点击此处查看该题写作辅导
29.阅读了下面的材料，你有什么思想要表达？你有什么情感要抒发？请写一篇1000字以内的文章，题目自拟，文体不限。
（1）2004年雅典奥运场上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先，鲜艳的五星红旗一次又一次升起，场内场外的中国人将雅典变成了红色的海洋，中国最终以32金、17银、14铜的优异成绩名列世界第二，中国，甩掉了“东亚病夫”的帽子，已成为世界体育大国。
（2）2006年7月1日，青藏铁路全线建成并且实现了第一次通车。青藏铁路的建成，彻底结束了占全国1/8国土面积的西藏自治区不通铁路的历史，这不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹，誉为“可与长城媲美的工程”。美国的一位旅行家曾经说过：“有昆仑山在，铁路就永远到不了拉萨。”勤劳勇敢的中国人把永远的“不可能”变成了现实。经过五年的艰苦奋战，十万筑路大军在“世界第三极”青藏高原挑战生命极限成功。青藏铁路写下了中国乃至世界铁路精彩的一笔。这是一条征服世界的神奇天路。
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30.阅读下面的材料，写一篇1000字左右的作文，题目自拟，文体不限。
某花农历尽艰辛培育出一种新品郁金香，色泽艳丽，花冠硕大，香气袭人，一上市便成了抢手货，村里其余花农自叹不如。有人建议他申报专利，有人出天价买断他家的全部种苗，而他却召集全村花农，给每户都无偿赠送了一小包这种新品郁金香花籽，鼓励大家回去下种。此后，他家和这个村所有的花圃都开遍了美艳绝伦的郁金香，整个小村成了超级大花市，外地客户纷至沓来，于是其余花农也都走上了富裕之路。有电视台记者问他：“为什么要放弃‘垄断’地位，而去帮助其他花农？”他说：“其他花农也帮助了我。再好的花也要靠蜂蝶来授粉，如果乡亲们的花种不好，那么时间一长我的新品种就会慢慢被同化，最终将被市场无情地淘汰……”可见真爱不求回报，却总会获得丰厚的回报。
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| 第二届中国中学生作文大赛（2006-2007）赛题及写作辅导 |
大赛主题：让青春绽放真、善、美
一、命题作文：
1. 心中有阳光，世界就光明
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2. 心灵的原色
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3. 知书与达理
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4. 知耻近乎勇
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5. 我手塑我心
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6. 十年港讯（——为香港回归十年而作）
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7. 我的天赋
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8. 给近代名人的一封信
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9. 生命，我想对你说
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10. 心情也有颜色
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二、半命题作文：
11. 善源自_______
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12. 假如我是_______（必须填入体育项目教练的名字，如刘国梁、李永波、朱广沪……）
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13._______，我想对你说（必须填上某一国名，如美国、日本、伊拉克、以色列、印度，也可填欧盟等）
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14．奥运有我_______
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三、话题作文：
15. 刘翔，12秒88。一个挑战人类极限的成绩，但在激战过后，刘翔在接受记者采访时说：“师傅告诉我，冲过终点的那一刻，我又回头了，大概是习惯性的动作吧，原本我可以跑得更快。”请以“其实我可以做得更好”为题作文。
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16. 生命中常有一份感动会在你心中油然而生：“他乡遇故知”会使你顿觉友情的美好；“风雪夜归人”会让你倍感亲情的可贵；“久旱逢甘霖”会令你体验如获至宝的惊喜；“金榜提名时”则让你收获“智慧的人生是美丽的”这样的启示。请以“美丽人生”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编织故事，抒发感情，也可以展开议论。题目自拟。
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17. 著名哲学家罗素说：“个人的存在应该像条河——开始很小，局限在狭小的两岸，汹涌奔腾，经过巨石，越过瀑布，渐渐地，河面变宽，水流平缓，最后汇入大海。”请以“人生是一条河”为题写一篇文章，文体不限。
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18. 开放的中国迎来了五湖四海的友人。2008年的北京奥运，将有越来越多的外国来访者驻足中国，而我们作为东道主又该做出什么贡献呢？请以“假如我是志愿者”为题，写一篇文章。
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19. 印度诗人泰戈尔在诗中说：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你。”的确，真正的距离并不在于路程的长短，心于心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。关于距离，你是否有过思考？是否有过感悟？请以“距离”为话题，抒写你的心灵感受。
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20. 长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更为有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来，回眸曾经忽略的感动，生命的种种况味蓦然顿悟……当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候，是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所？请以“偶尔停下来”为话题，抒写一下你的人生感悟。
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21. “安房先生为什么要把自己的想象告诉给别人呢？”
“我想，人不全都是这样吗？当看到美丽的东西的时候，不是会说‘看啊，看啊！’吗？要是天边出现了彩虹，就会禁不住叫道：‘彩虹出来了，快来看啊！’人们看到美好事物的时候，不仅仅想据为己有，还想让大家一起分享、一同快乐。所以，当我想到非常有意思的故事，就禁不住要说：‘你听，你听！’于是，就写下来发表了。”这是日本童话作家安房直子与她的读者的一段对话。在安房看来，分享是源于自己内心的需求，与人分享的过程是一个放大自己快乐的过程。身处现实生活中的你，是否也有同样的感受？请以“分享”为话题，谈谈你的感受。
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22. 在一次国内某大学汉语言文字大赛上，夺得第一名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意化时间研究中国文字背后的文化现象。”语言是一个民族的特质标志。作为越来越强势的国际性语言，汉语吸引了无数异国学子，在这种“汉语热”中中国学生是不是对母语的优美和魅力有更多的认识和领悟？请以“母语的魅力”为话题写不少800字的作文。
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四、材料作文（请根据给出的材料自己命题作文）
23. 2006年8月1日7时左右，某餐饮店突然停电，商家为表示歉意，当即决定给用餐的客人八折优惠。并点燃蜡烛继续上菜。半小时后修复，店堂里的灯亮了，可原本40多桌客人只剩下了一半，其余的都趁黑“逃单”了。
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24. 据资料显示，在世界144个被排名统计的国家中，我国人均资源占有量排名非常落后：人均煤资源排在50位之后，淡水资源排不进前55位，土地、耕地、森林等资源更是派在100位之后；石油、天然气、铜和铝等重要矿产资源的人均储量，仅分别相当于人均水平的8.3%、4.1%、15.5%和9.7%，有人建议应尽早把中国“地大物博”论请出中小学课本。
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25. 痛
（根据韩愈的文意发挥：韩愈《与李翱书》有云：“当时行之不觉也，今而思之，如痛定之人，思当痛之时，不知何能自处也。”痛定：痛苦结束之时。当痛：正在痛苦的时候。自处：对待自己。）
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